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2016Síntese de um Estudo sobre Interpretações das Diretrizes Curriculares para o Curso de Licenciatura em Matemática / Estudo de um Curso de Licenciatura em Matemática proposto por uma Instituição Federal em São PauloPEREIRA, M. D.; PIETROPAOLO, R. C.
2016Uma Análise das Normatizações Nacionais do Século 20 para os Cursos de Formação Inicial de Professores de Matemática da Educação BásicaPEREIRA, M. D.; PIETROPAOLO, R. C.
2010A Utilização de Software Educacional em Sala de Aula e a Mudança nas Atitudes dos Alunos em Relação à MatemáticaBARROS, LUIZ G. X.; JESUS, M. A. S.;JESUS, MARCOS ANTONIO SANTOS; PEQUENO, V. A.
2012As Atitudes em Relação à Matemática e O Desempenho em Cálcluo Diferencial e Integral de Alunos de EngenhariaJESUS, M. A. S.;JESUS, MARCOS ANTONIO SANTOS; TACACIMA, J.
2011A integração de ambientes computacionais com os registros de representações semióticas nos processos de ensino e aprendizagem de MatemáticaBARROS, L. G. X.; KARRER, M.
2012Retas e planos no R3 : um experimento de ensino utilizando recurso computacionalLemke, Maria de Fátima Santos; KARRER, M.
2018Núcleo, Imagem e Composição de Transformações Lineares: uma abordagem gráfica desenvolvida em ambiente computacionalKARRER, M.; SANTOS, R. C. M.
2011Inovações tecnológicas no processo de ensino-aprendizagem de Geometria Analítica e Álgebra LiearBARROS, L. G. X.; KARRER, M.
2014The Role of the Concept Maps in the Development of a Pedagogical Project of a Business CourseTRENTIN, P. Henrique.; GERAB, F.; CHING, H. Y.
2014Istituzioni Analitiche ad uso della gioveniù italiana - Algumas considerações acerca da obra original, tradução e literatura secundáriaMOURA, R. A.;DE MOURA, ROSELI ALVES; SAITO, F.