Ensaio de flexão de uma viga como ferramenta para o ensino de transformações de tensões

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dc.contributor.authorHIGAKI, Bruno Eizo
dc.contributor.authorRIBEIRO, F. C. D.
dc.contributor.authorCHEREM, M.
dc.date.accessioned2019-08-15T01:13:58Z
dc.date.available2019-08-15T01:13:58Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste trabalho apresenta uma metodologia utilizada no ensino do assunto “transformação de tensões e estado plano de tensões” da disciplina Teoria das Estruturas I do Centro Universitário FEI. Anteriormente à aula expositiva sobre o assunto, 32 alunos voluntários participaram de uma atividade extraclasse que consistia na resolução de quatro exercícios e no ensaio de uma viga de concreto armado submetido a flexão a quatro pontos. Os alunos procuraram e marcaram as fissuras para ao final do ensaio observar o padrão de fissuração da viga. Observou-se uma maior motivação e participação dos alunos na atividade experimental do que no método tradicional de ensino. Conclui-se que a atividade cumpriu seu objetivo pois os alunos mostraram-se mais motivados e participativos, além de entenderem mais facilmente os significados das direções dos planos principais.pt_BR
dc.description.abstractalternativeThis work presents a methodology used to teach the stress transformation and plane stresspart of the subject Theory of Structures I of University Center FEI. Before the stress transformation lecture, 32 volunteer students have participated of an activity that consisted onsolve four exercises and the experimental reinforced concrete beam bending test. The students observed the beam cracking pattern. It was observed a greater motivation and participation of the students in the experimental activity than in the traditional method of teaching. As a conclusion, it is possible to say that the activity has reached its goal because the students were more motivated and participative.Besides that, the students have understood easily the meaning of the directions of the principal plan.en
dc.description.firstpage182
dc.description.issuenumber1
dc.description.lastpage192
dc.description.volume2
dc.identifier.citationHIGAKI, Bruno Eizo; RIBEIRO, F. C. D.; CHEREM, M.. Ensaio de flexão de uma viga como ferramenta para o ensino de transformações de tensões. Brazilian Applied Science Review, v. 2, n. 1, p. 182-192, 2018.
dc.identifier.issn2595-3621
dc.identifier.urihttps://repositorio.fei.edu.br/handle/FEI/817
dc.identifier.urlhttp://www.brjd.com.br/index.php/BASR/article/view/346/301
dc.relation.ispartofBrazilian Applied Science Review
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectTransformação de tensõesen
dc.subjectTransformação de tensõespt_BR
dc.subjectViga de concretopt_BR
dc.subjectFissuraçãopt_BR
dc.subjectTensões principaispt_BR
dc.subjectPlanos principaispt_BR
dc.subject.otherlanguageStress transformationen
dc.subject.otherlanguageReinforced concrete beamen
dc.subject.otherlanguageCracksen
dc.subject.otherlanguagePrincipal stressen
dc.subject.otherlanguagePrincipal planesen
dc.titleEnsaio de flexão de uma viga como ferramenta para o ensino de transformações de tensõespt_BR
dc.title.alternativeExperimental beam bending test as tool to teaching stress transformationen
dc.typeArtigopt_BR
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