Uma análise do impacto do Burnout na motivação de estudantes do ensino superior

dc.contributor.advisorMoraes, Edmilson Alves de
dc.contributor.authorCavalcanti, S. R.
dc.date.accessioned2020-11-10T15:19:10Z
dc.date.available2020-11-10T15:19:10Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractMelhorar a qualidade de vida dos estudantes tornou-se uma grande preocupação para as instituições educacionais. Utilizando uma amostra de 442 estudantes universitários na capital do Estado de São Paulo, este estudo investiga o papel moderador do suporte social na relação entre burnout e motivação. Os alunos da nossa amostra preencheram questionários destinados a avaliar seu apoio social percebido, motivação acadêmica e burnout. Os resultados da análise do modelo estrutural sugerem que o suporte social modera a relação entre o burnout e a motivação
dc.description.abstractImproving students' quality of life has become a major concern for educational institutions. Using a sample of 442 university students in the capital of the State of São Paulo, this study investigates the moderating role of social support in the relationship between burnout and academic motivation. Students in our sample completed questionnaires designed to assess their perceived social support, academic motivation and burnout. The results of the analysis of the structural model suggest that social support moderates the relationship between burnout and academic motivation
dc.identifier.citationCAVALCANTI, S. R. <b> Uma análise do impacto do Burnout na motivação de estudantes do ensino superior. </b> 2020. 68 f. Dissertação (Mestrado em Administração de Empresas) - Centro Universitário FEI, São Paulo, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.31414/ADM.2020.D.131178.
dc.identifier.doi10.31414/ADM.2020.D.131178
dc.identifier.urihttps://repositorio.fei.edu.br/handle/FEI/3124
dc.languagepor
dc.language.isopt_BR
dc.publisherCentro Universitário FEI, São Paulo
dc.subjectBurnout (Psicologia)
dc.subjectEstudantes universitários
dc.titleUma análise do impacto do Burnout na motivação de estudantes do ensino superiorpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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